Jean Aranguren y Hofstra consiguen la victoria ante Seton Hall

Jean Aranguren anotó la bandeja ganadora con 2:19 por jugarse el miércoles por la noche para Hofstra, que realizó una parada defensiva en los segundos finales para derrotar a Seton Hall 49-48 en Uniondale, NY.

Aranguren tuvo 13 puntos y Jaquan Sanders, transferido de Seton Hall, agregó 12 puntos para Hofstra (3-0).

Chaunce Jenkins tuvo 18 puntos y Dylan Addae-Wusu terminó con 11 puntos para Seton Hall, que ha perdido dos partidos seguidos y tiene marca de 1-2 por primera vez desde 2020-21.

Seton Hall lideró 24-22 después de una primera mitad complicada en la que los equipos lanzaron un 31,5 por ciento combinado (17 de 54), incluyendo un 25,9 por ciento (7 de 27) desde la línea de tres puntos.

Sanders anotó una bandeja y Cruz Davis volcó el balón tras un robo en la mitad de la cancha para poner a Hofstra arriba por 40-39 con 5:12 por jugarse. La canasta de Sanders fue precedida por un tramo de nueve segundos en el que los Pirates fallaron 5 de 6 tiros libres.

Prince Aligbe y Aranguren de Seton Hall intercambiaron bandejas antes de que los equipos perdieran el balón en posesiones consecutivas.

Addae-Wusu anotó un par de tiros libres luego del tiempo muerto para menores de 4 años para empatar el juego a 42. Davis luego encestó dos tiros libres antes de que Jenkins pusiera a Seton Hall por delante 45-44 con un triple con 2:41 por jugarse.

Después de la canasta de la ventaja de Aranguren, Isaiah Coleman de Seton Hall falló un tiro en salto que hubiera significado la ventaja y Sanders anotó un triple. Los Pirates perdieron el balón después de un tiempo muerto, pero TJ Gadsden de Hofstra falló una bandeja desde la línea de fondo y Addae-Wusu anotó un triple con 51 segundos restantes.

Gadsden falló un intento de triple a 21 segundos del final y Seton Hall pidió un tiempo muerto después de que el balón llegara a la zona de ataque. Sin embargo, el tiro de tres puntos de Coleman desde la esquina rozó el marcador justo antes de que se agotara el tiempo.

--Medios a nivel de campo